गुणवत्तापूर्ण शारीरिक शिक्षा पर पहली वैश्विक स्थिति रिपोर्ट के अनुसार, दुनिया के अधिकांश स्कूली बच्चों को अभी भी न्यूनतम आवश्यक शारीरिक शिक्षा तक पहुंच नहीं है।
यूनेस्को की शिक्षा टीम द्वारा प्रकाशित “ग्लोबल स्टेट ऑफ प्ले” रिपोर्ट से पता चला है कि केवल 58 प्रतिशत देशों ने लड़कियों के लिए शारीरिक शिक्षा को अनिवार्य बनाया है और दुनिया भर में केवल 7 प्रतिशत स्कूलों ने लड़कों और लड़कियों के लिए समान शारीरिक शिक्षा समय निर्धारित किया है।
दुनिया भर में माध्यमिक विद्यालय के दो-तिहाई छात्रों और प्राथमिक विद्यालय के आधे से अधिक छात्रों को आवश्यक न्यूनतम साप्ताहिक शारीरिक शिक्षा नहीं सिखाई जाती है।
टीम के एक विशेषज्ञ ने पीटीआई को बताया कि दो में से एक से भी कम प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों ने शारीरिक शिक्षा में विशेषज्ञ प्रशिक्षण प्राप्त किया है। टीम ने देशों के बीच शारीरिक शिक्षा के लिए वित्त पोषण में बड़े अंतर को भी चिह्नित किया – दो-तिहाई देश अपने शिक्षा बजट का 2 प्रतिशत से भी कम इसके लिए समर्पित करते हैं जबकि 10 में से एक देश 7 प्रतिशत से अधिक आवंटित करता है।
“शारीरिक शिक्षा (पीई) दुनिया भर में स्वास्थ्य और शिक्षा पेशेवरों के बीच व्यापक चर्चा का विषय रही है, क्योंकि इसमें सीखने में सहायता करने और छात्रों के समग्र विकास में योगदान देने की क्षमता है। बजटीय बाधाओं और/या प्रशिक्षण में भाग लेने के लिए शिक्षक कार्यक्रम में आवंटित अपर्याप्त समय के कारण व्यावसायिक विकास के अवसर दुर्लभ हैं।
रिपोर्ट में कहा गया है, “उदाहरण के लिए, केवल 33 प्रतिशत देशों ने हर पांच साल में अपने पीई कार्यबल को इन-सर्विस प्रशिक्षण (आईएनएसईटी) और निरंतर व्यावसायिक विकास (सीपीडी) प्रदान करने की सूचना दी है, जो अनुशंसित वार्षिक आवृत्ति से काफी अलग है।”
शारीरिक शिक्षा में लड़कियों और विकलांग छात्रों को शामिल करने के संबंध में, दुनिया भर के 58 प्रतिशत देशों ने मुख्यधारा की सेटिंग्स में उनकी भागीदारी की सूचना दी है, फिर भी क्षेत्रों के बीच अभी भी महत्वपूर्ण असमानताएं मौजूद हैं।